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要在坚持理论武装内容与形式统一的基础上,激发广大干部群众理论武装的主观能动性,推进广大群众切实把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“彻底性”,在学懂弄通的基础上做实。

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就像历史规律本身不能说明自身,而是需要通过人的主体实践活动才能得以实现;理论“客观性需要”也不是一个不证自明的问题,需要实践主体在实践中自觉应用理论,才能促使理论的“实现”,促使理论武装走向实处。   优化理论供给,要把理论的“客观性需求”变成实践主体对理论的“主观性需求”。 理论的“客观性需求”体现了理论的科学性、真理性,实践主体对理论的“主观性需求”是指实践主体通过学习、运用等实践形式,对理论科学性、真理性的把握。 优化理论供给,就是要以群众喜闻乐见的形式进行理论传播,激发群众的学习兴趣,引导广大干部群众学以致用。

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  理论武装“走实”,强化实践导向,就是要理论联系实际。 党的创新理论不仅要在学习中深入把握,更重要的是要在实践中贯彻落实。

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习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,是我们党必须长期坚持的指导思想。

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  优化理论供给,应坚持“需求导向”。 理论的“客观需要性”,体现在理论对实际问题的解释、解答上。

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一段时期内,理论教育空洞抽象的条文多,联系实际的阐述少;从概念到概念的解释多,通俗易懂的生活话语少;立足于宏大命题的阐述多,与百姓生活密切相关的问题关注少。 而理论的“需要”到“实现”的过程,也是理论武装不断走向实处的过程。

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理论上的清醒才能换来政治上的坚定。 秉持人民立场,让广大干部群众掌握理论的“彻底性”,就要坚持内容为王。 坚持内容为王,就是用深厚的理论素养讲清楚中国共产党的发展历史、马克思主义中国化的历史,讲清楚中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑、现实逻辑。   最后,在组织形式上,要在尊重传播规律的基础上,采用多种方式方法,如自主学习、集中培训、理论研讨、实地考察等,特别是要善于应用互联网技术和网络新媒体,不断创新新时代理论宣传方式。

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而当前还存在着一部分党员干部仅仅是机械地承认党的理论的重要性,对理论的“彻底性”把握不足,从而使理论武装的实效性大打折扣,这也是当前我们不断深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的意义所在。 秉持人民立场,推动理论武装“走实”,就是要促进广大干部群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握党的创新理论的“彻底性”,真正做到内化于心、外化于行。   首先,要完善组织形式,推动理论武装走实。

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理论只有在实践中才能保持生命力,才能不断创新发展。

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各级领导干部既是理论武装的组织者,又是理论武装的接受者。

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在调查研究中,要用马克思主义的立场、观点、方法去发现问题、分析问题、解决问题。

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